Круглый стол «Энергоэффективная Россия: развитие кадрового потенциала». Архангельск.

В Институте энергетики и транспорта САФУ подвели первые итоги Государственной программы повышения квалификации представителей бюджетной сферы по вопросам энергоэффективности и энергосбережения

24 сентября 2014 года в Институте энергетики и транспорта Северного (Арктического) федерального университета имени М.В. Ломоносова прошел круглый стол «Энергоэффективная Россия: развитие кадрового потенциала в регионах». В его рамках также состоялась защита итоговых выпускных работ слушателей бюджетных учреждений по программе «Практические вопросы реализации государственной политики в области энергосбережения и повышения энергетической эффективности». Программа реализуется в САФУ в партнерстве с Высшей экономической школой СПбГЭУ по госконтракту с Минэнерго России.

Мероприятие открыл заместитель директора Высшей экономической школы Санкт-Петербургского государственного экономического университета Владимир Русинов. Он пояснил, что ВЭШ СПбГЭУ организует профильное обучение в трех федеральных округах – Дальневосточном, Южном и Северо-Западном.

«Завершается ваше обучение, с которым вы справились, я считаю, прекрасно, - обратился Владимир Русинов к участникам мероприятия. - Архангельская область входит в число лидирующих региональных площадок и по выполнению установленных Минэнерго квот, и по организации и содержанию всего процесса обучения. Надеюсь разработки, проекты, мероприятия, выполненные в ходе программы обучения, будут в дальнейшем реализованы и принесут ожидаемый эффект в области экономии энергии и повышении эффективности использования энергоресурсов».

Директор Института энергетики и транспорта Ольга Любова и директор Комплексного центра обучения энергоэффективности УНЦЭнИн ИЭиТ Лариса Потошина, провели презентацию по теме «Развитие кадрового потенциала в области энергетики арктических и приарктических территорий».

Концепция состоит в создании современной базы знаний в области энергетики, а также интеграции разработанных учебных модулей по основным и дополнительным образовательным программам энергетического профиля и создание новых междисциплинарных модулей.

ИЭиТ может с уверенностью заявлять о своих образовательных программах, так как основные направления обучения в институте реализуются уже в течение длительного времени. Успешно ведутся образовательные программы в рамках направления «Теплоэнергетика и теплотехника» по двум профилям – «Энергообеспечение предприятий» и «Промышленная энергетика». А, к примеру, учебный модуль «Нетрадиционные и возобновляемые источники энергии» очень актуален в реалиях арктического региона.

В рамках направления «Электроэнергетика» реализуются две образовательные программы – «Электроснабжение» в виде академического бакалавриата и «Менеджмент в электроэнергетике и электротехнике» как практиориентируемый бакалавриат.

75 % профессорско-преподавательского состава ИЭиТ обладают учеными степенями, званиями и весомым опытом научных исследований. Институт имеет современную лабораторно-исследовательскую базу в виде Учебно-научного центра энергетических инноваций, лаборатории которого были серьезно модернизированы за последние два года, Комплексного центра обучения энергоэффективности, специализированных лабораторий выпускающих кафедр.

Создавая отраслевую базу знаний, ИЭиТ опирается на государственные образовательные стандарты третьего поколения. В настоящий момент ожидается утверждение и внедрение в образовательный процесс стандартов третьего поколения «плюс».

Лариса Потошина подробно рассказала о реализации в институте программ дополнительного образования. В ИЭиТ понимают всю важность непрерывного образования и осознают, что обучение граждан энергоэффективности стоит начинать в раннем возрасте. За прошедший год обучение прошли более 120 школьников и студентов младших курсов. Также в числе обучающихся – энергоответственные, руководители предприятий, представители бизнес-сообщества.

Если говорить о послевузовском дополнительном образовании, то здесь актуальны программы повышения квалификации. К настоящему времени реализованы программы в объемах 72 и 144 часа, Президентская программа подготовки инженерных кадров, не первый год реализуемая в университете, краткосрочные курсы по энергетической безопасности. Постоянно проходят семинары, круглые столы, деловые игры, посвященные вопросам энергоэффективности.

«В текущем году 30 000 энергоответственных по всей стране проходят обучение. Понятно, что государство выделяет большие средства, чтобы мы могли дать необходимый результат», - резюмировала Лариса Евгеньевна.

Доклад Сергея Дементия, аспиранта кафедры промышленной энергетики САФУ, был посвящен энергосберегающим мероприятиям в региональных учреждениях здравоохранения. Для обследования были выбраны четыре учреждения города Архангельска, главной особенностью которых было то, что состоят они из комплекса зданий, расположенных в непосредственной близости друг от друга. В ходе исследования учитывались особенности инженерных систем, расположенных на территории учреждений – теплоэлектрических сетей, систем водоснабжения и водоотведения, газоснабжения, трансформаторных и насосных станций. Энергоаудит заключался в проведении документального и инструментального обследования, а также в разработке и оценке энергосберегающих мероприятий

Результаты обследования показали, что класс энергоэффективности «А» имеют всего лишь два здания из всех обследуемых, остальные 20 зданий имеют малоэффективный класс «D».

По окончании докладов состоялась защита итоговых выпускных работ слушателей по программе «Практические вопросы реализации государственной политики в области энергосбережения и повышения энергетической эффективности», которая прошла в форме деловой игры.

Провел аттестационное мероприятие Даниил Шапошников, директор ГАО Архангельской области «Региональный центр по энергосбережению». Энергоответственных, представляющих бюджетные учреждения области, разделили на три команды по два человека. Тема игры – «Разработка энергосберегающих мероприятий».

Завершился круглый стол торжественной церемонией вручения слушателям программы удостоверений о повышении квалификации и подведением итогов работы.