Главная / Новости / Директор ИДПО – «ВЭШ» Яна Клементовичус приняла участие в тематическом обзоре, проведенном радиостанцией «BUSINESS FM» 06.03.2020

Версия для печати
10.03.2020

Директор ИДПО – «ВЭШ» Яна Клементовичус приняла участие в тематическом обзоре, проведенном радиостанцией «BUSINESS FM» 06.03.2020


И наука, и бизнес. Должны ли университеты зарабатывать?

Согласно концепции «Тройной спирали», высшая школа 21 века должна быть одновременно центром обучения, исследований, а также инноваций.

У высших школ есть все возможности для привлечения финансов, пишет Forbes. Сама возможность экономического роста заложена в так называемой концепции «Тройной спирали». Как отмечает редактор Международного рейтинга вузов Round University Ranking Олег Соловьев, название утвердилось в экспертном сообществе в конце прошлого десятилетия. Согласно этой теории, университет 21 века должен быть одновременно центром обучения, исследований, а также инноваций.

Вместе с тем в России, как и в других странах, вопрос о том, должны ли университеты в принципе приносить деньги – остается дискуссионным.

Мнение директора ИДПО – «ВЭШ» Яны Клементовичус: https://bfmspb.ru/novosti/i-nauka,-i-biznes.-dolzhnyi-li-universitetyi-zarabatyivat


Возврат к списку

Программы
Новости
05.05.2026
Директор ИДПО – «ВЭШ» Яна Клементовичус ответила на вопросы корреспондента радиостанции «Бизнес ФМ Санкт-Петербург». Тема комментария - стоимость обучения в вузах Петербурга в 2026 году
30.04.2026
ВЭШ приняла участие в работе совещания, посвященного охране труда и промышленной безопасности в дочерних обществах и организациях ПАО «Газпром»
27.04.2026
Директор ИДПО – «ВЭШ» Яна Клементовичус приняла участие в тематическом обзоре, проведенном радиостанцией «BUSINESS FM»
27.04.2026

В Высшей экономической школе завершился одиннадцатый модуль программы «МВА Газпром – Управление нефтегазовой корпорацией в глобальной среде»

24.04.2026
С 20 по 23 апреля в ВЭШ успешно прошла пилотная программа повышения квалификации «Судебно-экологическая экспертиза: теория, методика, практика»